تمكّن هذه الدورة التدريبية المدراء والمشرفين من ممارسة تحليل وتطوير جميع أنواع الأهداف والنتائج الرئيسية، وذلك من خلال مجموعة متنوعة من الأنشطة، والتمارين، ودراسات الحالة، والمناقشات الجماعية.
سيتمكن المشاركون في نهاية الدورة من:
تستهدف هذه الدورة التدريبية جميع المدراء والمشرفين الذين يرغبون في تنمية مهاراتهم وتطوير قدراتهم في مجال الأهداف والنتائج المؤسسية الرئيسية ضمن وظائف التخطيط، والتنظيم، والتحكم والمراقبة في سبيل تحقيق أهدافهم وغاياتهم في الوقت المحدد، وضمن المعايير المتوقعة، والقيود المعروفة.
تاريخ منهجية الأهداف والنتائج الرئيسية
ما هي منهجية الأهداف والنتائج الرئيسية
إرتباط المنهجية الأهداف بوظائف الإدارة
التحديات المؤسسية، وأسباب الحاجة إلى منهجية الأهداف والنتائج الرئيسة
فوائد منهجية الأهداف والنتائج الرئيسية - الكفاءة مقابل الفعالية
دراسة حالة
التحضير لرحلة منهجية الأهداف والنتائج الرئيسة
لماذا يجب تطبيق منهجية الأهداف والنتائج الرئيسية
الرعاية التنفيذية – عنصر ضروري لنجاح المنهجية
أين يتم تطوير الأهداف والنتائج الرئيسية
خطة تطوير الأهداف والنتائج الرئيسية
المكوّنات الأساسية للأهداف والنتائج الرئيسية: الرسالة، الرؤية، الاستراتيجية
استراتيجية خارطة الطريق - مراجعة عملية التخطيط
دراسة حالة
إنشاء أهداف ونتائج رئيسية فعالة
صياغة أهداف فعّالة
وصف الأهداف ،ونصائح لصياغة الأهداف
خصائص النتائج الرئيسية الفعالة، ونصائح لتحديد النتائج الرئيسية
أنواع النتائج الرئيسية
تقييم الأهداف والنتائج الرئيسية
عملية ضبط الأهداف والنتائج الرئيسية (عدد المرات، عدد الأهداف، المراجعات، التعديلات، إلخ)
الأهداف والنتائج الرئيسية وتخصيص الموارد والميزانيات
دراسة حالة
إطار عمل الوظائف الإدارية (التخطيط والتنظيم والقيادة والمراقبة) وقياس مستوى الأداء من خلال الأهداف والنتائج الرئيسية
ربط الأهداف والنتائج الرئيسية
كيفية ربط الأهداف والنتائج الرئيسية – من منظور الوظائف الإدارية (التخطيط والتنظيم والقيادة والمراقبة)
إنشاء المواءمة
تعزيز مواءمة الأهداف والنتائج الرئيسية المترابطة
الإدارة باستخدام الأهداف والنتائج الرئيسية – ما الذي يجب قياسه وكيف؟
دورة تفاعل الأهداف والنتائج الرئيسية
الاجتماعات الأسبوعية
المراجعات الدورية (شهر ونصف الشهر)
المراجعات ربع السنوية (كل ثلاث أشهر)
الأهداف والنتائج الرئيسية، والضوابط التقدّمية والمتزامنة والتعليقات
تأثير الأهداف والنتائج الرئيسية على الفرق وأداء المشروع
كيفية تحديث الأهداف والنتائج الرئيسية بشكل دوري – العلاقة بالتخطيط والمراقبة
الأدوات والتقنيات الأساسية للأهداف والنتائج الرئيسية
دراسة حالة
إدارة ومراقبة مقاومة التغيير
الأهداف والنتائج الرئيسية: مشروع أم ثقافة؟ رحلة التحوّل إلى الأهداف والنتائج الرئيسية
من المسؤول عن الأهداف والنتائج الرئيسية؟
الأهداف والنتائج الرئيسية ومقاييس الأداء المؤسسي
الأهداف والنتائج الرئيسية وتقييمات الأداء
الأهداف والنتائج الرئيسية والتعويضات التحفيزية
المشكلات الشائعة المتعلّقة بالأهداف والنتائج الرئيسية التي يجب معرفتها
الأخطاء التي يجب تجنبها عند تطبيق الأهداف والنتائج الرئيسية
دراسة حالة
تأسست كلية إدارة الأعمال ESC Clermont في عام 1919، وهي واحدة من أبرز كليات إدارة الأعمال الفرنسية "Grande École" كونها حاصلة على ثلاثة اعتمادات من AACSB، EFMD، AMBA وهي عضو في اتحاد مديري كليات إدارة الأعمال (CDEFM)، وشبكة المؤسسات الشريكة لجامعة كليرمونت أوفيرني.
تتمثل مهمة الكلية في كشف مواهب وشغف الجيل الجديد من صانعي التغيير الذين سيضعون الإنسان والكوكب في صميم قراراتهم. كما تهدف الكلية إلى المساهمة في خلق عالم أفضل من خلال الجمع بين النهج إنساني والمنظور الدولي والتعاون الوثيق مع الاقتصاديين والخبراء في الإدارة المستدامة، مستفيدة من دعم جمعية خريجيها التي تضم أكثر من 14,000 عضوًا حول العالم.
زيارة الموقع تحقق من الدوراتتهدف الدورات المعتمدة التي تقدمها ميرك للتدريب والاستشارات الى تمييز المشاركين المستعدين لتحدي أنفسهم بهدف التعلم. فعند اتمام الحضور الكامل لدورة معتمدة والانتهاء من الاختبار في اليوم الأخير بنجاح، يحصل المشاركون على شهادة خاصة أو معتمدة بالإضافة إلى شهادة الحضور. هذه الشهادات معترف بها إقليميا ويمكن أن تكون ذات قيمة عند التقدم للحصول على ترقية أو من أجل مزايا أعلى داخل المنظمة أو خارجها.
قائمة بالتخصصات معتمد2025© جميع الحقوق محفوظة