تحليل الاحتياجات التدريبية

تحليل الاحتياجات التدريبية

لمحة عامة

تبدأ فاعلية وظائف التعلّم بتحديدٍ صارم للاحتياجات التدريبية يربط أولويات الأعمال بالقصور في الكفاءات. يزوّد هذا البرنامج المشاركين بالقدرة على تحديد نطاق تحليل الاحتياجات التدريبية (TNA) وتخطيطه، وجمع بيانات موثوقة من مصادر متعددة، ثم تحويل النتائج إلى أهداف تعليمية مبنية على الكفاءات (ILOs) وحلول تعلّم عملية. في الختام، سيعدّ المشاركون موجزًا مختصرًا لتحليل الاحتياجات التدريبية وخريطة طريق للتنفيذ تُعطي الأولوية للتدخلات عالية الأثر وتوضح الموارد والأدوار والجداول الزمنية.

استفسار سريع أعد الإتصال بي
نظرة عامة
المنهجية

مداخلات قصيرة من قبل الخبراء، ممارسات موجهة، تمارين أقران، ونماذج جاهزة للاستخدام. يعمل المشاركون على حالة تطبيقية متدرجة، ويصمّمون أدوات جمع البيانات (مقابلات، مجموعات تركيز، استبيانات، ملاحظة)، ويحلّلون بيانات مختلطة، ويقدّمون موجز تحليل الاحتياجات التدريبية لأصحاب المصلحة.

أهداف الدورة

سيتمكن المشاركون في نهاية الدورة من:

  • تصميم ميثاق تحليل الاحتياجات التدريبية يحدّد الغاية وأصحاب المصلحة وخطة البيانات والمعالم الرئيسية المتسقة مع محرّكات الأعمال
  • تطبيق أساليب جمع بيانات متعددة وتوليف النتائج لاستخلاص الأسباب الجذرية وترتيب القصور في الكفاءات حسب الأولوية
  • صياغة أهداف تعليمية مبنية على الكفاءات وخريطة تنفيذ عملية تربط مخرجات تحليل الاحتياجات التدريبية بالتدخلات التعلّمية وغير التعلّمية
الفئات المستهدفة

ممارسو الموارد البشرية، منسّقو التدريب، قادة الفرق، المدراء المباشرون، وشركاء الأعمال المسؤولون عن تحديد وترتيب أولويات الاحتياجات التدريبية والمساهمة في صياغة خطط تطوير القدرات.

الكفاءات المستهدفة
  • تقييم وتحليل الاحتياجات التدريبية
  • إشراك أصحاب المصلحة
  • جمع البيانات
  • التفكير التحليلي والنقدي
  • كتابة التقارير والعروض التقديمية
محتوى الدورة
  • الأسس الاستراتيجية لتخطيط تحليل الاحتياجات التدريبية
    • ربط الاستراتيجية والمؤشرات الرئيسية للأداء والمخاطر بمتطلبات الكفاءات
    • تحديد الأدوار والمسؤوليات
    • إعداد ميثاق تحليل الاحتياجات التدريبية
    • صياغة الأسئلة الرئيسية
    • خريطة مصادر البيانات وأسلوب العيّنة
  • جمع البيانات وتوليفها
    • تصميم وتجريب الأدوات
    • تنفيذ جمع البيانات
    • تنظيم وترميز المدخلات النوعية
    • استخدام أدوات تحليل الأسباب الجذرية
    • ترتيب الاحتياجات وفق الأثر
  • من النتائج إلى تصميم التدريب وخارطة الطريق
    • كتابة أهداف تدريبية مبنية على الكفاءات
    • اختيار التدخلات
    • بناء موجز تحليل الاحتياجات التدريبية
    • تطوير خريطة طريق التنفيذ
    • إعداد وتقديم عروض لأصحاب المصلحة
الجدول الزمني والرسوم
هل..لديك..سؤال؟
هنا ستساعدك في العثور على ما تبحث عنه
هل..لديك..سؤال؟
Meirc Training and Consulting
أثير ستساعدك في العثور على ما تبحث عنه.